Schüler – Lehrer: ein komplexes Beziehungsgeflecht

Mehr als 120 Lehrer, Schulleiter, Lehramtsstudenten, Eltern und andere am Schulleben interessierte Personen folgten am 5. Oktober der Einladung des Unterrichtsausschusses des Parlaments, der Regierung und der Autonomen Hochschule zu einem Diskussionsabend über die komplexe Beziehung zwischen den Schülern und ihren Lehrern.

Der Fokus lag dabei auf der Tatsache, dass die Lehrer immer heterogeneren Klassengruppen gegenüber stehen. Nicht zuletzt aufgrund der Inklusion und der zunehmenden Migration gehören Themen wie Binnendifferenzierung und Nachteilsausgleich zu ihrer täglichen Agenda.
Die Leiterin des Fachbereichs Bildungswissenschaften an der Autonomen Hochschule Sabine Schieren verwies daher auf die große Verantwortung der Hochschule, die Lehrererstausbildung stetig auf die neuen gesellschaftlichen Veränderungen anzupassen.
Auch der zweite Referent, Pädagogikprofessor Kersten Reich, widmete sich der Frage, wie die Schule auf die geschilderten Herausforderungen so antworten kann, dass alle Lernenden eine wirkliche Chance auf persönliche Exzellenz und chancengerechte Erziehung und Bildung haben. Anhand des Modells der neugegründeten Heliosschule in Köln zeigte er auf, wie die Inklusion in der Praxis gelingen kann.
Nach einer kurzen Pause stellten sich die beiden Referenten gemeinsam mit Bildungsminister Harald Mollers und dem jungen Primarschullehrer Tom Palm den Fragen aus dem Publikum.

Das Programm des Abends:
18.00 Uhr: Begrüßung
Freddy Cremer, Vorsitzender Unterrichtsausschuss
18.15 Uhr: Wie begegnet die AHS der Herausforderung durch das Thema „Heterogenität“
Sabine Schieren, Leiterin des Fachbereichs Bildungswissenschaften der AHS
18.40 Uhr: Das Ende von One-Size-Fits-All in der Schule und bei der Ausbildung von Lehrkräften Kersten Reich, Professor für internationale Lehr- und Lernforschung an der Universität zu Köln
19.50 Uhr: Pause im Foyer (Austausch, Vorbereitung von Fragen)
20.10 Uhr: Moderierter offener Austausch mit dem Publikum
Auf dem Podium: Bildungsminister Harald Mollers, Sabine Schieren, Professor Kersten Reich und Tom Palm, Primarschullehrer
21.25 Uhr: Schlusswort
Freddy Cremer, Vorsitzender Unterrichtsausschuss