10. September 2026 – Frage von Herr A. JERUSALEM an Herrn Minister FRANSSEN zur Zukunft des Brückenstudiums Plus für die Grundschullehrämter an der AHS

Soll die Autonome Hochschule auch in Zukunft ein verkürztes Studium für das Lehramt Primarschule anbieten, das sich an Inhaberinnen und Inhaber eines Bachelor-Diploms richtet?

Die nachfolgend veröffentlichte Frage und die Antwort entsprechen den hinterlegten Originalfassungen. Die endgültige Version ist im Bulletin für Interpellationen und Fragen (BIF) veröffentlicht.

Frage von Andreas JERUSALEM (ECOLO), vom 10. September 2026:

Vor einigen Jahren initiierte die Autonome Hochschule auf Wunsch Ihrer Vorgängerin Lydia Klinkenberg das sogenannte Brückenstudium Plus. Ziel dieses Studiums ist es bis heute, Personen, die bereits mindestens über einen Bachelor-Abschluss verfügen, mittels eines sehr intensiven, verkürzten Studiums von 3 Semestern einen beschleunigten Weg in den Primarschullehrerberuf zu ermöglichen.

Wir standen dieser Initiative offen gegenüber und mein persönliches Fazit fällt positiv aus: Ich arbeite heute mit zwei Personen zusammen, die das Brückenstudium Plus durchlaufen und erfolgreich abgeschlossen haben. Beide sind wertvolle Mitglieder unseres Teams. 

Durch die Reform des Grundstudiums stellt sich jedoch die Frage nach der Zukunft des Brückenstudiums Plus. Die Dauer belief sich bis dato auf 50 % der Regelstudienzeit. Aufgrund der erhöhten Studiendauer von 4 Jahren beliefe sie sich zukünftig also theoretisch auf 2 Jahre. Ich gehe jedoch davon aus, dass im Zusammenhang mit dem reformierten Grundstudium eine Evaluation des Brückenstudiums Plus in seiner bisherigen Form stattgefunden hat und davon ausgehend ein Konzept ausgearbeitet wurde, wie sich dieses in Zukunft gestalten könnte - sofern Ihrerseits überhaupt der Wille besteht, weiterhin ein verkürztes Studienangebot für Personen mit Bachelor-Diplom anzubieten.

Vor diesem Hintergrund habe ich folgende Fragen: 

1.    Soll die Autonome Hochschule auch in Zukunft ein verkürztes Studium für das Lehramt Primarschule anbieten, das sich an Inhaberinnen und Inhaber eines Bachelor-Diploms richtet? 
2.    Falls ja: Wie würden die groben Züge eines solchen Quereinsteigerstudiums im Kontext des reformierten Lehrergrundstudiums aussehen? 
3.    Falls nein: Welches passgenaue Angebot sehen Sie alternativ vor, um Quereinsteigern den Einstieg in den Lehrerberuf auf Primarschulebene mit adäquatem Diplom zu ermöglichen? 

Antwort von Jérôme FRANSSEN (CSP), Minister für Unterricht, Ausbildung und Beschäftigung:

Sehr geehrte Frau Vorsitzende,
Sehr geehrter Herr Jerusalem,
Werte Kolleginnen und Kollegen,

das Brückenstudium Plus wurde im Studienjahr 2022-2023 an der Autonomen Hochschule eingeführt, um Personen mit einem bereits erworbenen Hochschulabschluss einen zusätzlichen Zugang zum Lehramt Primarschule zu eröffnen. Seitdem haben 17 Studierende dieses Studium aufgenommen, zehn Personen haben es erfolgreich abgeschlossen.

Der letzte Durchgang des bisherigen Brückenstudiums Plus ist im Schuljahr 2025-2026 abgeschlossen worden. 

Im Mai habe ich gemeinsam mit der Autonomen Hochschule beschlossen, eine Evaluation durchzuführen. Das ist aus meiner Sicht der richtige Weg. Die Erstausbildung für Primarschullehrkräfte wurde grundlegend reformiert, verlängert und inhaltlich weiterentwickelt. Deshalb muss nun auch geprüft werden, welche Auswirkungen sich daraus für eine Ausbildung von Quereinsteigern ergeben.

Zur Diskussion steht bereits jetzt, dass das Brückenstudium Plus von derzeit 90 ECTS zu einem viersemestrigen Angebot mit voraussichtlich 120 ECTS weiterentwickelt werden könnte. Die Verlängerung sei erforderlich, um die im reformierten Grundstudium vorgesehenen Kompetenzen und Inhalte angemessen abzubilden und zugleich einen gesicherten Praxisanteil zu gewährleisten.  

Eine teilweise Integration der Studierenden in eine existierende Studierendengruppe – wie es der Fall im ausgelaufenen Brückenstudium Plus ist – sei im reformierten Brückenstudium Plus nicht möglich, da die Studierenden Kompetenzen aus allen vier – statt bislang vorwiegend aus zwei – Studienjahren des regulären Studiums erlangen sollen. Der Vorteil läge darin, ein passgenaues Angebot in lernförderlichen Rahmenbedingungen unterbreiten zu können.  

Ich persönlich stehe einer Qualifizierung von Quereinsteigern für die Primarschule offen gegenüber. Bevor jedoch über die konkrete Ausgestaltung des zukünftigen Angebots entschieden wird, möchte ich die fundierte Analyse und einen Vorschlag der AHS abwarten. 

Auf dieser Grundlage wird zu bewerten sein, ob und in welcher Form künftig ein spezifisches Ausbildungsangebot für Quereinsteiger sinnvoll ist. Dabei geht es nicht nur um den Zugang zum Beruf, sondern vor allem darum, sicherzustellen, dass alle angehenden Lehrkräfte die fachlichen, pädagogischen und praktischen Kompetenzen erwerben, die für den Unterricht in der Primarschule erforderlich sind.