20. Februar 2026 – Frage von C. SERVATY an Herrn Ministerpräsident PAASCH zum Fachkräftemangel in der Deutschsprachigen Gemeinschaft Mit welchen präzisen Maßnahmen verfolgt die Regierung das Ziel, ehemalige Bürger bzw. Fachkräfte der DG zu einer Rückkehr in die DG zu bewegen? Antwort anzeigen
20. Februar 2026 – Frage von C. SERVATY an Herrn Minister FRANSSEN zum Fachkräftemangel in der Deutschsprachigen Gemeinschaft Gibt es eine langfristige Strategie, unsere Schüler im digitalen Bereich fit für die Zukunft zu machen? Antwort anzeigen
20. Februar 2026 – Frage von E. JADIN an Herrn Ministerpräsident PAASCH zur elektronischen Rechnungspflicht für Unternehmen ab 2026 Welche Rückmeldungen liegen der Regierung zur Einführung der Peppol-Pflicht in der DG vor? Gibt es Informationen darüber, wie viele Betriebe noch Schwierigkeiten haben und welche Probleme am häufigsten auftreten? Antwort anzeigen
20. Februar 2026 – Frage von E. JADIN an Herrn Ministerpräsident PAASCH zum Energie- und Klimaplan der Deutschsprachigen Gemeinschaft Welche Rolle misst die Regierung dem Energie- und Klimaplan aktuell als strategischem Instrument für wirtschaftliche Entwicklung und Standortattraktivität bei? Antwort anzeigen
20. Februar 2026 – Frage von M. HOFFMANN an Herrn Minister FRANSSEN zu den Nutzungsregeln für Schullaptops Warum ist es Schülerinnen und Schülern möglich, mit von der Deutschsprachigen Gemeinschaft bereitgestellten Schullaptops während der Schulzeit auf soziale Netzwerke wie Facebook, Instagram oder WhatsApp sowie auf Gaming-Plattformen zuzugreifen? Antwort anzeigen
Das Parlament besuchen Besucher sind im Parlament der Deutschsprachigen Gemeinschaft herzlich willkommen! Von der Identität der deutschsprachigen Belgier bis hin zur Funktionsweise des Parlaments erfahren Sie einiges über Ostbelgien. Parlament besuchen
Die Geschichte des Parlaments Das Parlament der Deutschsprachigen Gemeinschaft hat sich seit seiner Gründung zu einem wichtigen Akteur der regionalen Politik entwickelt und gestaltet die Autonomie Ostbelgiens maßgeblich mit. Mehr erfahren